ΔΙΑΧΥΤΕΣ
ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

Μετά την αξιολόγηση του παιδιού από τη διεπιστημονική ομάδα καθορίζονται:

• Εξατομικευμένο πρόγραμμα για κάθε παιδί
• Διαφορετικός στόχος για κάθε παιδί
• Ιδιαίτερο προγραμματισμό δραστηριοτήτων, προσαρμοσμένο στις δυνατότητες, αδυναμίες και ιδιαιτερότητές του.

Οι Τομείς Δραστηριοτήτων που αναπτύσσονται στα προγράμματα πρώιμης παρέμβασης του Κέντρου μας είναι:

• Κοινωνική Ανάπτυξη:

  Η εκπαίδευση κοινωνικοποίησης βοηθάει το παιδί:
  • να μετριάσει και να βελτιώσει τη δύσκολη συμπεριφορά του
  • να γίνει ανεξάρτητο (μέσω της αυτοεξυπηρέτησής του)
  • να αναπτύξει κοινωνικές δεξιότητες
  • να ακολουθεί εντολές

• Ψυχοκινητική ανάπτυξη:

  Βασικές δραστηριότητες για τη βελτίωση της ψυχοκινητικής ανάπτυξης είναι:
  • η στάση του σώματος
  • η κινητικότητα
  • ο συντονισμός
  • η ακρίβεια των κινήσεων
  • ο χωρο-χρονικός προσανατολισμός
  • η χωρο-σωματική οργάνωση κ.α.

• Νοητική ανάπτυξη:

  • Ανάπτυξη της αντίληψης, της προσοχής, της μνήμης, μέσα από προγραμματισμένες δραστηριότητες.
  • Διδασκαλία επιμέρους νοητικών διαδικασιών με εκπαιδευτικά εργαλεία παρέμβασης μέσω ειδικών δραστηριοτήτων.

• Συναισθηματική ανάπτυξη:

  • Κατανόηση των συναισθημάτων
  • Αντίληψη των κοινωνικών νοημάτων
  • Διαχείριση των συναισθημάτων και της έκφρασής τους.

Επίσης ο στόχος μας είναι η εκπαίδευση των παιδιών με προγράμματα ανάπτυξης νέων δεξιοτήτων και γνώσεων, όπως:

• Εκπαίδευση για χρήση τουαλέτας
• Αυτοεξυπηρέτηση (ντύσιμο, πλύσιμο, σωματική υγιεινή, βούρτσισμα των δοντιών κ.α.)
• Εκπαίδευση φαγητού
• Ατομικό παιχνίδι
• Σωματική υγεία
• Ελεύθερος χρόνος

Το πρόγραμμα βασίζεται στις αρχές της Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς

• ABA
• PECS
• TEACH