Η ΔΕΠΥ μπορεί συνήθως να επηρεάσει όλες τις πτυχές της ζωής ενός παιδιού. Τα συμπτώματα της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής με (ΔΕΠΥ) ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ) μπορεί να εμφανιστούν στην παιδική ηλικία και να συνεχιστούν μέχρι την ενήλικη ζωή.
Ο τραυλισμός είναι μια διαταραχή της ροής και του ρυθμού της ομιλίας. Στα μικρά παιδιά είναι πηγή δυσάρεστων συνεπειών στον ψυχισμό και συχνά προκαλεί τον εκνευρισμό των ανθρώπων γύρω τους.
Τα τελευταία χρόνια έχει αυξηθεί ραγδαία, η χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή και η συμμετοχή παιδιών και εφήβων σε παιχνίδια online. Συγκεκριμένα, το 26% των παιδιών χρησιμοποιεί το internet σε καθημερινή βάση για να παίξει παιχνίδια. Το 8% των παιδιών αυτών θα καταλήξουν να παίζουν online έως και 20 ώρες την εβδομάδα.
Χρήσιμες συμβουλές, τόσο προς τους γονείς όσο και προς τα παιδιά, για την προφύλαξη και προστασία τους από πράξεις ασέλγειας ή κακοποίησης δίνει μέσω ανακοίνωσής της η ΕΛ.ΑΣ., μετά και το περιστατικό με τον 40χρονο «Δράκο» των Πετραλώνων ο οποίος κατηγορείται για ασέλγεια σε 21 ανήλικες.
Τι άνθρωπος θέλω να γίνει το παιδί μου; Και πώς μπορώ να το πετύχω αυτό;
Η απάντηση στην πρώτη ερώτηση είναι λίγο-πολύ κοινή στους περισσότερους γονείς: «θέλω το παιδί μου να είναι ένας άνθρωπος καλός, τίμιος, επιτυχημένος, υγιής, κοινωνικός, έξυπνος, όμορφος, αγαπητός, φιλόδοξος…» και η λίστα φυσικά δε σταματάει εκεί.
Η δυσπραξία είναι μια μορφή αναπτυξιακής διαταραχής του συντονισμού των κινήσεων ενός παιδιού. Αναφερόμαστε κυρίως σε δυσκολίες στην λεπτή και αδρή κινητικότητα, όμως τελευταίες έρευνες δείχνουν ότι η δυσπραξία σχετίζεται με δυσκολίες στην οργάνωση και στον σχεδιασμό των καθημερινών δραστηριοτήτων στη ζωή ενός παιδιού.
Πολλοί γονείς αναρωτιούνται «γιατί το παιδί μου εξακολουθεί να βρέχει το κρεβάτι του, είναι αρκετά μεγάλο;». Φαίνεται λοιπόν ότι, η νυχτερινή ενούρηση του παιδιού είναι ένα πρόβλημα που απασχολεί σοβαρά αρκετούς γονείς. H ικανότητα του παιδιού να ελέγχει τους σφιγκτήρες του οργανώνεται σταδιακά, από το τέλος του πρώτου έτους και κρίνουμε ότι έχει κατακτηθεί οριστικά μόνον εφόσον έχει γίνει αυτόματη, δηλαδή γύρω στα τρία με τέσσερα χρόνια.
Η Αντίληψη Χωρικών Σχέσεων πρόκειται για την ικανότητα αντίληψης της θέσης δύο ή περισσότερων αντικειμένων, και της σχέσης μεταξύ τους ή με τον παρατηρητή. Είναι μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες οπτικής αντίληψης, και προϋποθέτει την κατανόηση των βασικών χωρικών εννοιών, όπως πάνω/κάτω, μπροστά/πίσω, δεξιά/αριστερά.
«Πολλοί άνθρωποι αναγκάστηκαν όταν ήταν παιδιά, να μάθουν να κρύβουν επιδέξια τα συναισθήματα τους, τις επιθυμίες και τις ανάγκες τους προκειμένου να ικανοποιήσουν τις προσδοκίες των γονέων τους και να κερδίσουν την αγάπη τους. Ως ενήλικες μπορεί να κυνηγούν την ευτυχία, έχουν όμως ταυτόχρονα μια υποβόσκουσα αίσθηση ότι δεν αξίζουν τίποτα…», αναφέρει η Πολωνή ψυχολόγος Άλις Μίλερ.
Συχνά ακούμε παιδάκια να ζητάνε “νελό” αντί για “νερό” ή να απαιτούν επίμονα να πάνε στη “φάλασσα” αντί για τη “θάλασσα” και μαμάδες να παραπονιούνται ότι τα παιδιά τους δε μιλάνε σωστά. Όταν λοιπόν ένα παιδί αντιμετωπίζει τέτοιες δυσκολίες σε ηλικία που θα έπρεπε αυτές να έχουν ξεπεραστεί μιλάμε για αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές.